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domingo, 30 de octubre de 2016

La magia de la congruencia I


CONGRUENCIA DE FIGURAS(PARTE I)

¿Iguales o congruentes? Desde el tipo de entrada de USB hasta los simples lapices, nosotros  evidenciamos la noción de congruencia. Definir a dos o más objetos geométricos como "iguales" significa que estos ocupan el mismo espacio, son de la misma forma y dimensión (noción). Tal como señala el primer postulado de Euclides en su libro Elementos ''las cosas que coinciden entre sí son iguales entre sí''. Entonces, ¿Por qué tanta confusión? La respuesta es simple, en nuestra experiencia cotidiana hemos aceptado que estos términos pueden ser lo mismo, sin embargo, vemos que las matemáticas no funcionan así.

A continuación se verá la importancia de la congruencia de figuras en la geometría lo cual es útil para otras áreas como la física.

¿Qué es la congruencia?

Imaginase dos objetos, estos tienen la misma forma y de misma dimensión. Estos pueden superponerse y coincidir exactamente. En términos más formales se define a la congruencia como la isometría que permita coincidir dos figuras.

Isometría: Transformación geométrica de un conjunto que no altera la longitud de segmentos ni,por tanto, las amplitudes angulares y las áreas, La isometría se define mediante una relación entre los puntos de dos figuras:la de partida y la del objeto transformado. Los puntos que antes y después de la isometría no cambian se llaman puntos unitarios.

Para entender mejor la diferencia veamos el caso de los gemelos (vease la Figura.1). Estos tienen las mismas características físicas, y hasta incluso pueden poseer un comportamiento similar. No obstante, para que ambos sean iguales (al menos en el mundo que vivimos) deben ocupar el mismo lugar, lo cual como sabemos según la química es imposible. Pues existe un concepto denomidado impenetrabilidad química, lo cual sustento esto. Por ello, no debemos confundir igualdad y congruencia.

Figura 1(gemelos)

TRIÁNGULOS CONGRUENTES:

En la geometría el polígono más simple es el triángulo. Es primordial comenzar el estudio de los triángulos puesto que a partir de esta simple figura nacen muchas propiedades las cuales sirven para demostrar otras más complejas.
Nota: antes de comenzar con esta parte se sugiere ver el tema de triángulos.

Teorema L.A.L (Lado-Ángulo-Lado):

Se cumple si dos triángulo tienen un par angular igual.
Par angular: Figura geométrica delimitada por un angulo   
Es decir: Si el segmento AB = DE , AC = DF  y ángulo BAC = ángulo EDF ,
                Entonces: Triángulo ABC congruente a DEF (Par angular BAC = Par angular EDF)

                                                                     Figura 2
                                                                


Teorema A.L.A (Ángulo-Lado-Ángulo):

Sean los triángulos ABC y DEF. Si ABC= DEF, BAC= EDF y AB= DE 
Entoces triángulo ABC es congruente a DEF.


 Figura 3

Teorema L.L.L (Lado-Lado-Lado):

Sean los triángulos ABC y DEF. Si AB= DE, AC= DF y BC= EF 
Entoces triángulo ABC es congruente a DEF.


Figura 4


Ahora es tu turno. Resuelve este problema tomado del examen de admision 2016 II UNI .Al ver su solución verás que estuvo fácil. Recuerda primero intenta resolverlo!!!!


Problema 1-(UNI 2016 II)


Figura 5
Solución:(Tema congruencia) Véase la figura 6 donde se expone la solución 



Figura 6
Source:
   .https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkDpxLAbsfY9gQi2cdm2bJkruB2e35Sya6S2lDLvsS9FJ6hZOOLfeX91NT_o5RssDsHa998pEIQWibJwKGXZxq_OCWNpiMvpzo6AOgWlPCtG1yebevgLO6UKsVO_Me66C2Xbu2Q7QoY4l7/s1600/side-angle-sidesas.gif
   .https://3.bp.blogspot.com/-           RW9VNxQLlE0/WBZeKHuboxI/AAAAAAAAAdg/aZfwV2koeBYrRkF2KKlS6w1vnEFITDk2wCLcB/s1600/Sin%2Bt%25C3%25ADtulo.png
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    https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWC38Owqc0ZdNbjunXHyoCe-41YzKffnQlLsLQpisabG5lWhyphenhyphenpIAtdEJxD6oATEcCVrij6A3P9Wdp0bvLg6C-sMTmzJFWqPKtDmQ5v1IU9DWBhQX92tkVOWGiXHqdNHH2umqlYqDttWB7K/s1600/maxresdefault.jpg

domingo, 23 de octubre de 2016

International exams

Hola, estimados seguidores de este espacio.Tras una semana de vacaciones y no publicar, les hablaré sobre los exámenes internacionales en inglés.Asimismo, a partir de ahora, los artículos de esta sección estarán escritos en la lengua que estamos aprendiendo. So, let's start!



It's time to face an international exam and you might be worried about that . Feel better beacuse now I'm going to give you some tips for being ready and having good scores. 

Listening part:

You must know most international exams are made to commite some mistakes. For example, when an audio recording is playing, you probably know only ´´key´´ words and thats good because it's not neccesary to understand all the audio. What I mean when I say that ? Easy, most students concretrate just in unknown words and they get shocked (All their minds became blocked)and that's bad, even if you're in an international exam. So, my first tip is about Listen for general information.

Perhaps, another factor of thinking listening tests are hard may be the lack of vocabulary. It happens especially if you study American English and you want to take a British exam. You have to note vocabulary will depend of the context you are in. Here are some differences between British and  American English.
Here some words: (The blue ones mean British while the yellow ones mean American)
flat = apartment

pavement= sidewalk


lift= elevator






And there are many others words.

Important: The pronunciation is a bit different, too. British english speakers omit the sound 'r' when it's put at the end of a word. 
Here's a sample: PET exam(For being in B1 level = low - intermediate)


Reading and writing:

In some exams(KET , PET ,FCE ,CAE) it's worth around 50% of your last score. This part of the main test is made in order to be sure the student knows how to use the properly way of the vocabulary and grammar. When you're reading an article wich is going to be provided in your test, you will find unknown words,too . Don't foccus on those ones beacause you will only get confused again. 
  
When you're writing, be sure on the number of words correspond to the instructions. It's not good to have less and more words they give you. So, Wacht out!

Be sure on what you are writing, you're using the correctly grammar and vocabulary according to the level you are in.
  
Click this link in order to practice reading skills:(TOEFL)

Speaking:

Maybe , the eaziest part for someones or the hardest one. Sometimes , the value of this part is around 25 %.  If you want to have a good score, you must use some common phrases  used in real English. For example, it's important to emphasis on what you are talking about. Try to make your pronuntiation as well as native speakers.

Here's a sample:


To finish
You must know there are 6 levels in english, according to Cambridge. From A1( Beginner) to  ,C2(Proficiency). Make sure on the exam you want to take. Here's a chart.





Well guys, that's all for today thanks so much for paying attention to this section . Take care and see you next time.

Sources; .

 http://www.examenglish.com/TOEFL/TOEFL_reading1.htm
 https://www.youtube.com/watch?v=BpCqNuIOeZw
 https://www.youtube.com/watch?v=dN6rKGkGKss
 https://4.bp.blogspot.com/-4_NYLLxL4/WA0HAYpWN7I/AAAAAAAAAb8/AuRmFHwdmKwbIt OHPTEbDdRwSD5N_LQKgCLcB/s1600/Cambridge_English_exams_and_the_CEFR.png
 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfJ9zgiMlweelS4N0gjTtH_yYfZkG74cRbAGAmDVSVK09ylVG7uTvhS4SesLiReKDib0-TNtbEcG-a_YWt4zLL5LFb7cKwjAFUNi82NkAMVOQJf-uKazOKhAbWQP3LdNXRdk-gCinUSsW4/s1600/mezhdunarodniye-ekzameni-po-angliyskomu-yaziku_w8o0qy-360x200.jpg

domingo, 9 de octubre de 2016

La Música de los Números Primos

Hola chicos otra vez. 


En esta ocasión les presentaré uno de los enigmas más sorprendentes de la historia de la matemática, pues estamos hablando de nada más y nada menos de la hipótesis de Riemann que aún queda sin haber sido resuelta. El siguiente documental de History Channel nos hablará más de esto. Disfrutenlo!!!!
Parte 1:_



Parte 2.-

Parte 3.-

domingo, 2 de octubre de 2016

First tips

Bienvenidos otra vez a esta sección!


Vi la necesidad de empezar primero con esta publicación dado que para comenzar debemos conocer el alfabeto inglés .Finalmente, te daré algunos tips para que mejores en tus habilidades auditivas (Listening skills) ya que es una de las partes más complicadas de esta nueva aventura.

THE ALPHABET:
Como habrán podido ver, el alfabeto inglés difiere del español por la ausencia de "ñ".

Ojo._ Debemos tener en cuenta que existen muchos alfabetos fonéticos. En este caso estudiaremos con el IPA (International Phonetic Alphabet) los cuales se encuentran en diccionarios tales como longman, oxford o macmillan.

Asimismo, es importante resaltar que para formular preguntas en inglés solo es necesario una grafía de interrogación que va colocado al final.

 Les recomiendo que visiten el siguiente canal de youtube el cual te enseñará sobre como tener una  correcta pronunciación y ser más fluido:
   https://www.youtube.com/user/rachelsenglish


How to improve your listening skills?

Una de las partes más complicadas es definitivamente el "Listening". ¿Por qué muchas veces podemos entender correctamente a nuestro profesor de inglés o algún audio de un libro, mientras que cuando vemos una serie o escuchamos la Tv en inglés no entendemos casi nada ? Tal vez es una de las preguntas más frecuentes por muchos estudiantes, pero pueden haber varios factores tales como:

-Falta de vocabulario :_ Pues esto también incluye a las frases coloquiales que generalmente son escuchadas en el inglés cotidiano , una recomendación es usar los famosos "flashcards" que son tarjetas que contienen la palabra buscada, la pronunciación. Asimismo, se recomienda hacer oraciones con dichas palabras , pero no cualquier oración es decir debemos crear una tal que esta nos de la idea de la palabra que no conocemos, por ejemplo:
Usaremos la palabra "Beautiful" que significa hermoso o bello y formulamos la siguiente oración.

The sea is beautiful!

Si decimos "The sea is beautiful"( El mar es bello) es muy pobre y  prácticamente no estamos diciendo nada ya que el mar es "azul", en algunos casos verdoso, y  podría darnos a entender que "beautiful" significa "azul" lo cual es erróneo. Ahora veamos esta oración:

I like a lot the sea, it's so beautiful!

Al menos al decir "I like a lot the sea, it's so beautiful!"(Me gusta el mar, es tan bello) estamos describiendo más al adjetivo "beautiful" debido a que estamos usando el verbo "like"(Gustar) el cual nos da más idea ya que es obvio que nos gusta las cosas bonitas.



Pronunciation:_ Estudiar la fonética y la pronunciación es un punto a favor debido a que el inglés es una de las lenguas habladas muy rápido y es necesario saber los "contractions"(contracción)
así como los "linking" por ejemplo:-

Comfortable, es muy inusual decir  /ˈkʌmf(ə)rtəb(ə)l/ y generalmente dicen /ˈkʌmftəbəl/ . 
 Es de suma importancia conocer la pronunciación te ayudará mucho en tus habilidades auditivas.
Otro tip es escuchando músicas, te recomiendo que escuches los "Beatles" ya que su pronunciación es muy clara a diferencia de otros artistas.



That's all for today, thank you very much and follow me !!!!